Rúbrica para el Reportaje

Rubrica del reportaje histórico (duración mínima 7min.)

Cualquier duda pueden comentar en la parte inferior del documento.

Aspectos	Excelente 10	Bueno7.5	Aceptable 5	Deficiente 2.5
Oralidad	El reportaje se entiende perfectamente, el sonido es excelente y se alcanza a comprender lo que nos quieren dar a entender.	Los alumnos no leen cuando están realizando el reportaje, logran explicar bien todo el contenido pero no se escucha o no se logra entender.	Los alumnos leen en pocas ocasiones, y explican de buena manera algunos contenidos.	Los alumnos exponen leyendo y no se entienden.
Forma	Los alumnos insertaron vídeos de los sucesos, imágenes, entrevistas,  grabaciones, datos estadísticos y otros aspectos que ayudan a comprender el suceso	El equipo trae imágenes, tablas, datos, entrevistas, frases, etc. Cualquier cosa que apoye lo que mencionaron. Pero no se logra entender el objetivo	El equipo trae poco material de apoyo.	No trae material de apoyo.
Fuentes	Al finalizar el vídeo colocan al menos 4 fuentes utilizadas para fundamentarlo.	Utiliza más de dos fuentes de información y las da a conocer.	Utiliza dos o una fuente de información y las da a conocer.	No anota las fuentes de información.
Trabajo colaborativo	Todos los alumnos trabajaron en todo, cualquiera del equipo puede responder a las preguntas que el maestro les haga.	Responde casi todas las preguntas que el maestro les realizó.	No responden ni una pregunta, pero se ve que se trabajó colaborativamente.	No responden ni una pregunta y no trabajaron colaborativamente.